وقفات ادارية للتحول نحو الجودة

جاءت صياغة الكتاب على هيئة وقفات يتنقل بينها كل من قائد وقائدة المدرسة ، تمت صياغتها ببساطة ليتمكن كل مبتدئ من تفهمها والسعي إلى تحقيقها ليضع أولى خطواته على الطريق .

بدأ الكتاب بتهيئة وتحفيز قائد وقائدة المدرسة ليصبحا مثالاً لقائد الجودة في المؤسسة التعليمية من خلال توضيح خصائص ومميزات تلك الشخصية التي نحتاجها كعنصر أساسي لتحقيق الجودة الشاملة . ثم توالت بعد ذلك الوقفات التي تناولت نبذة عن رؤية المملكة 2030 لتطوير التعليم، ثم مبادئ إدارة الجودة للتحول بالمدرسة التقليدية إلى مدرسة الجودة، ثم تناول الكتاب أموراً في غاية الأهمية يجب الإلمام بها والسعي الدؤوب على تحقيقها كونها المرتكزات الرئيسية للعمل التعليمي التربوي وفق ما تهدف قيادة المملكة إلى تحقيقه ألا وهي سياسة التعليم في المملكة وغاياته وأهدافه وهي مفصلة بحسب المرحلة التعليمية. بالإضافة إلى ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم والذي يهيئ كافة أعضاء المدرسة للتحلي بمتطلبات الشخصية التربوية المنشودة في نظام الجودة .

كما أوضح الكتاب وظائف الإدارة المدرسية الخمسة الأساسية : التخطيط والتنظيم والمتابعة والتوجيه والتقييم . ثم عرض بعض المهارات القيادية الأساسية لقائد المدرسة :التفويض، التحفيز، بناء فرق العمل ، حل المشكلات، اتخاذ القرار والكتابة الإدارية. مع شرح أشكال التنمية المهنية التي يحتاجها الميدان. وتفصيل صلاحيات قائد/ة المدرسة الممنوحة لهم من قبل وزارة التعليم. بالإضافة إلى شرح تقويم الأداء الوظيفي وأهدافه ومصادره، واجراءاته من واقع الدليل الاجرائي الوزاري للمدرسة، مع إدراج نموذج استمارة تقييم الكفايات ونموذج التقويم الذاتي لقائد المدرسة للمساعدة على تحقيق التغذية الراجعة للقائد عن أدائه وفق واقع العمل المدرسي.

وفي الختام أوضح الكتاب وسائل وشروط الأمن والسلامة في كافة مرافق المبنى المدرسي .