Globo basis collection - Do not delete

أحيانا يقبل أمي وأبي طلباتي، وفي أحيان أخرى نختلف في الرأي.. لكني لا أغضب أبدا.. لنعلم أطفالنا تقبل آراء الآخرين بكل ود واحترام.

ماذا فعل أحمد ليصبح خطه جميلا؟ وماذا فعل في الحديقة مع أختيه والغزلان الحمراء؟ كتاب يعلم الطفل المشاركة والتعاون مع الآخرين.

أحب اللعب مع الحيوانات.. وأضع لها الطعام كل صباح.. لنتجول في مزرعتنا الجميلة ونتعرف معًا على الحيوانات الموجودة.

أَخذت أمينة من أمّها النُقود وورقة كتبت فيها الأغراض المطلوبة، وذهبت إلى المتجر القريب، فماذا ستجد هناك، وكيف ستـتصرف؟

الذهاب للمدرسة المثيرة، العديد من الألعاب نجري ونتمى بكميات كبيرة، تشاركنا متعة التعلم واللعب في المدرسة.

أصحو كل يوم مبكرًا ثم أذهب للمدرسة.. فيا ترى لماذا أحب المدرسة؟؟ لنكتشف معًا ماهو السر الذي يجعل الأطفال يحبون المدرسة.

كفى إذن! يؤلمنا كثيراً خوفكم عند رؤيتنا.لذلك نحن نحتج على هذه الحال! لأننا أيضاً نحزن، ونبكي، وأحياناً تنفطر قلبونا من البكاء. كما أننا نخاف من الظلام؛ طبعاً إن لم يخف هو منّا أولاً. رجاء أحبونا ولا تخافوا منّا بعد الآن.

أحب الألوان كثيراً، وأبدع بها سحباًَ وغابات، ومدناً بألوان مختلفة. وأتخيل أحياناً سناجب ملونة تعيش في الأشجار، أو طيوراً تحلق بين السحب، أو ضفادع تتقافز بنشاط على ضفاف البحيرات. حسناً، ما الأشياء التي تستطيع رسمها بلون واحد؟

أحب الأصوات كثيراً. وأحاول أن أقلد كل صوت أسمعه. قِطقط قِطقط.. خِش خِش.. بِق بِق.. عَو عَو.. حسناً, ما الأصوات التي تستطيع أن تصدرها؟

أحب رسم الخطوط حباً شديداً، فأرسم خطوطاً دقيقة، وخطوطاً أدق، وخطوطاً أكثر دقة. كما أرسم خطوطاً عريضة، أو ملونة بألوان عديدة أو خطوطاً قصيرة جداً. فتتشكل في مخيلتي مثلثات ومربعات وبيوت، وأشياء أخرى كثيرة. حسناً، ما الأشياء التي تستطيع رسمها بخط واحد؟

سلسة تعليميّة للأطفال في المرحلة المبكرة، تهدف إلى استخدام طرائق حديثة وممتعة في تعزيز مبادئ اللغة العربية من خلال اتباع الخطوات التالية: قبل القراءة: ناقش الطفل حول العنوان، ورسومات الغلاف، واطلب منه توقع محتوى الكتاب. أثناء القراءة: شجع الطفل على أن يضع سبابته تحت...

مجموعة من بطاقات الحروف لسهولة إيصال الفكرة للطفل عبر الصور والأحرف.

مجموعة من بطاقات الحروف لسهولة إيصال الفكرة للطفل عبر الصور والأحرف.

مراجعة كاملة لكلّ حروف الأبجديّة العربيّة التي تعلمها الطفل وتمرَّن عليها في الكتب السابقة، كما نُدَرِّبه على تركيب كلمات سهلة وقراءتها. نمنح الطفل أيضًا فرصة التأمّل والتعبير الشفوي، ونعمل معه على تنمية ذكائه العاطفي والاجتماعي مع أصدقاء «رحلة الحروف».

من أهدافه التعرّف على صوت الحرف وشكله، والتّركيز على عدد النّقاط، والتّمييز بين الحروف المتشابهة شكلاً وصوتًا، علاوةً على مراجعة الكلمات التي تعرّف عليها الطّفل في كتاب القصص، وإثراء رصيده اللّغوي.

صُمّم هذا الكتاب خصّيصًا لتدريب الطّفل على كتابة الحروف الهجائيّة العربيّة، ومساعدته على التّنسيق بين إشارات المخّ وحركة عضلات الأصابع، من خلال رسومات جذّابة ومُحفّزة.

خرائط ذهنيّة، والهدف منها هو تعليم الحروف الهجائيّة والمفردات العربيّة، وتنشيط الذّاكرة، وزيادة التّركيز، وإثارة متعة المتعلّم، وتسهيل عمليّة التّذكّر، والخروج عن المألوف، وتشجيع الطّفل على الإبحار في الخيال والإبداع والتّواصل مع الآخرين.

سلسلة تعليمية مكملة لبرنامجك الأكاديمي، هدفها مساعدة الطفل على تقوية مهارات القراءة والكتابة بطريقة حديثة وممتعة.

يُواصل باسل استكشافَ الحياة مع صديقه ذي الأنف الرَّطب عنتر. يذهب باسل حاملًا كرةَ السَّلَّة القديمةَ إلى ساحة القرية ويُقدِّم عرضًا لأصدقائه، يُرحِّب أصدقاؤه بهذا العرض ويُضفي هذا العرضُ إثارةً مُبهجِةً على أطفال القرية. يَعبر باسل إلى القَرية المقابلة، ويَعبر معَه خيالُه الحدودَ ويكتشف...

يواصل باسل استكشافَ الحياة مع صديقه ذي الأنف الرّطب، عنتر.. ومع وصول سارة، ابنة خالته، بدأت العلاقاتُ الأُسرية تتعزَّز مرَّةً أخرى. لكنَّ باسلًا هذه المرَّةَ مشغولٌ بمطاردة ألغاز الحياة. أوَّل ما يلفت انتباهَه هو الرَّجلُ الحديديُّ الَّذي يقف بلا حراك بالقرب من المحطَّة. لماذا...

باسل الَّذي انتقل من مدينته وتغيَّر محيطُه وأصدقاؤه، يعيش الآن في قرية جبليَّة، مع الكلب غير العادي "عنتر" الَّذي التقى به هنا في هذه القرية. يذهب باسل مع صديقه في رحلة إلى عالم الأحلام. إنَّها مغامرةُ صديقَين يطاردان أحلامَهما لينطلقا من قرية جبليَّة إلى...

نبينا العادل سيدنا يوسف إسم المؤلف : مروة غول جمال الفئة العمرية 5 -8 سنوات يحتاج تعليم الصغار قبل دخولهم المدرسة طريقة مميزة في الشرح. تعرف مروة غول جمال بأسلوب قصصي جميل وتهدف الأنشطة في نهاية الكتاب إلى تعليم الصغار التعاطف والمسؤولية والتعاون والعدل والصبر والقيادة والظرافة. إن...

لعبة النجوم إسم المؤلف : عفراء محمود الفئة العمرية 6 -9 سنوات النجوم مشاكسة تحب اللعب، الفضاء بيتها والأرض مكانها المفضل للعبة الإختباء. ترى هل ستنجح النجمة الزرقاء في العثور على النجمات هذه المرة؟

رسائل في زمن مختلف إسم المؤلف : نادية النجار ونورة الخوري الفئة العمرية 13+ سنوات بعد حديث دار بيننا عبر الهاتف ودون تخطيط مسبق، تخيلنا أننا صديقتان..مهرة وريما، إلتقينا مرة واحدة. ثم تراسلنا بالفعل، برسائل عفوية، وكتبنا عن أي شيئ.. كل شيء.. يمكن أن يدور...

أنا هاني وماما مشهورة إسم المؤلف : د. وفاء الشامسي الفئة العمرية 6 -9 سنوات "إنَّهُ ابنُ السَّيِّدة حنانَ" ولأنَّني ابنُ السَّيِّدة حنانَ؛ يستمَرُّ الجميعُ في مرُاقبَتي وكأنَّهُ يُفترضُ بي أن أكونَ نُسخةً عن ماما! كيفَ يُمكُنني أنْ أخبرَهُم أنَّ اسمي هاني؟ وأنَّني أُحبُّ التَّزلُّجَ على...

لا أحد يلعب معي إسم المؤلف : محمد العوهلي الفئة العمرية 6 -9 سنوات انتقل فيلون إلى مدينة جديدة مليئة بالأصدقاء المختلفين عنه حجماً وهذا الاختلاف سبب له الكثير من المشاكل معهم،ترى كيف سارت الأمور مع فيلون ، وهل نجح في التعامل مع هذا الاختلاف؟

سلسلة قراءتي الأولى مع سارة إسم المؤلف : بيرسان أكيم أوزان الفئة العمرية 6 -9 سنوات تغليف ورقي مجموعة قصص ممتعة ومسلية هدفها تنمية رغبة القراءة لدي الأطفال وجعلهم يستمتعون بالكتب ويقبلون عليها.

كتب التحفيز البصري (أشيائي الصغيرة) إسم المؤلف : أس آند أس الفئة العمرية 0 -3 سنوات   هل تهمس الرياح لنا؟ هل تستطيع أن تجعل أفكارنا متشابكةً؟ نسمة فتاة رقيقة كاسمها الذي يعني الرياح عندما تولد وقبل أن تشتد.

  كتب التحفيز البصري (أكبٌرٌ، وأنمو ) إسم المؤلف : أس آند أس الفئة العمرية 0 -3 سنوات تراعي مناهج القراءة المبكرة، والتعليم المبكر للرضع 9 صفحات مصممة وفق نظام التعليم المبكّر.يمكنك استخدامها عند الاستلقاء، أثناء اللعب، أو القراءة. اسحب للأعلى وللأسفل، يمينًا ويسارًا، واكتشف ما...

بيوت  كتب التحفيز البصري   إسم المؤلف : أس آند أس الفئة العمرية 0 -3 سنوات 8 صفحات مصممة وفق نظام التعليم المبكّر. يمكنك استخدامها عند الاستلقاء، أثناء اللعب، أو القراءة. اسحب للأعلى وللأسفل، يمينًا ويسارًا،واكتشف ما تخبّئه لك الصفحات!

رحلة العودة ميشيل زيولكوفسكي من 6 إلى 9 سنوات رحلة العودة هي الجزء الثالث من ثلاثية "الصبي الذي عرف الجبال" التي نالت استحسانًا كبيرًا. سافر مع سهيل في رحلته عبر المناظر الطبيعية الخلابة، والمدن الصاخبة، والآثار القديمة لأرضنا الجميلة. قبل أن يُكمل رحلته، سيواجه...

أبي .. الكناري الكبير إسم المؤلف : مريم الزرعوني   الفئة العمرية 6 -9 سنوات فكّرْتُ هذا الأسبوعَ أنْ أقتنيَ طائرًا من حديقَتِنا وأتّخِذَهُ صَديقًا، لكنّي لمْ أُجرِّبْ بَعدُ الاعتناءَ بالحيوانات، ولم أعتد على وُجودِها مَعي. ومَاذا عنْكَ أنتَ، هَل اقْتنَيتَ حيوانًا أليْفًا يومًا؟ وهلْ تساءَلتَ...

حُلمٌ شجاعٌ، يريدُ أنْ يعملَ كباقي الأحْلامِ، ولكنّ أحدًا من الصغارِ لمْ يطلبْه بَعدُ، فلِماذا يا تُرى؟ يسعَى شجاع للبَحثِ عن صديقِهِ الجَديدِ، ويُحلِّق نحو كَوكبِ الأرضِ. فَهلْ سينْجحُ الحلمُ في إضاءَةِ نجمتِهِ، وإسْعادِ طفْلٍ من الأطْفال؟

اعتَنِ بِكوكبِ الأرضِ، فهو كلُّ ما نَملِكُ نَحنُ البَشَر، وإذا كُنتَ تُريدُ أنْ تَعرِفَ أو تَتعَلَّمَ، اسأَل..

ذاتَ يومَ وَجَدَ ولدٌ نَفْسَهُ عالِقًا على سَطحِ القَمَر! ما الأَصْوات التي سِمَعَها؟ وَكَيفَ سَيُنقذُ نَفسَه منْ هذِه الورْطَة؟

طائرة لا تطير إسم المؤلف : أوليفر جيفرز الفئة العمرية 6 -9 سنوات بَدأَ كلُّ شَيء عِندَما عَلِقَت طائِرةُ "فارس" الوَرقيَّة فَوقَ غُصنِ الشَّجرَة. شدَّها، وَحاولَ تَحريكَها، لكِنّه لَمْ يَنْجحْ. ما زالَت عالِقَة..

جناحان صغيران إسم المؤلف : أوليفر جيفرز   الفئة العمرية 6 -9 سنوات في يَوم مِن الأيّام، أخذَ البِطريقُ قَرارًا: “هُناكَ أمرٌ مُهمٌّ جدًّا، ويَجب أنْ أفعلَ ذلكَ الأمرَ وَحدي!”. ماذا فَعَل البِطريقُ؟ وهَل اسْتَطاعَ تَحْقيقَ ذَلكَ الأمْرَ المُهَمَّ جدًّا؟

ليس لك مكان فى حديقه الحيوان إسم المؤلف : روس كولينز الفئة العمرية 6 -9 سنوات وَصَلَ خُلدُ الماءِ إلى حَديقَةِ الحَيوان، فَهَل سَيَبْقى في هَذا المَكان؟

فأر فى الدار إسم المؤلف : روس كولينز الفئة العمرية 6 -9 سنوات أُريدُ أنْ أعرِفَ كيفَ وَصَل، أُريدُ أنْ أعرِفَ كيفَ دَخَل، هَذا الفارُ يَجِبُ أنْ يَرحَل.

دب قطبى على كرسى إسم المؤلف : روس كولينز الفئة العمرية 6 -9 سنوات لا مَكانَ لكَ هُنا، هَذا الكُرسيُّ لي أنا.

هذا كلب إسم المؤلف : روس كولينز   الفئة العمرية 0 -3 سنوات هُناكَ الكَثيرُ مِمّا يُمكِنُكَ أنْ تَراهُ في هَذا الكِتابُ كِتابُ الحَيواناتِ الأوَّلُ

بذور   إسم المؤلف : باسمة المصباحي   الفئة العمرية 0 -3 سنوات

كتابي الممتع-المنطق والترتيب الفئة العمرية 3 -7 سنوات Hardcover / Pop-ub نمِّ مهارات طفلك المختلفة مع مجموعة "كتابي الممتع"، من خلال الألعاب التفاعلية الهادفة التي سترافقه في مرحلة التعليم المبكر. ستقدم له هذه المجموعة تحديات تعليمية متنوعة تساعده في تطوير نفسه، منها: التركيز والتنسيق...

كتابي الممتع-االأشكال والتطابق الفئة العمرية 3 -7 سنوات Hardcover / Pop-ub نمِّ مهارات طفلك المختلفة مع مجموعة "كتابي الممتع"، من خلال الألعاب التفاعلية الهادفة التي سترافقه في مرحلة التعليم المبكر. ستقدم له هذه المجموعة تحديات تعليمية متنوعة تساعده في تطوير نفسه، منها: التركيز والتنسيق...

كتابي الممتع-الخيال الإبداعي الفئة العمرية 3 -7 سنوات Hardcover / Pop-ub نمِّ مهارات طفلك المختلفة مع مجموعة "كتابي الممتع"، من خلال الألعاب التفاعلية الهادفة التي سترافقه في مرحلة التعليم المبكر. ستقدم له هذه المجموعة تحديات تعليمية متنوعة تساعده في تطوير نفسه، منها: التركيز والتنسيق...

كتابي الممتع الأرقام والحساب الفئة العمرية 3 -7 سنوات Hardcover / Pop-ub نمِّ مهارات طفلك المختلفة مع مجموعة "كتابي الممتع"، من خلال الألعاب التفاعلية الهادفة التي سترافقه في مرحلة التعليم المبكر. ستقدم له هذه المجموعة تحديات تعليمية متنوعة تساعده في تطوير نفسه، منها: التركيز...

المالد / خاطرات وذكريات المؤلف: عبدالغفار حسين المالد جزء من تراث الثقافة الإسلامية المتعلق بالفن الشعبي، مشيراً إلى أنه ظهر في الإمارات في نهاية القرن الـ19 على يد السيد عمر الأفغاني الذي كان عالماً بالشريعة ومن أهل الورع والزهد.  

تاملات عربية في اللغة اليابانية المؤلف: هيفاء بوسمرة في هذا الكتاب سجلت بعضاً من تأملاتي أثناء تعرفي على جماليات اللغة اليابانية ومقارنتها باللغة العربية .. ما تعلمته حتى الىن مجرد اساسيات ،ولكنه كافياً لبناء قاعدة قوية ومتينة لمن يريد البدء بدراسة اللغة اليابانية أو...

ضمير منفصل المؤلف: دارين شبير ويتضمن أكثر من 45 قصيدة، تجسدت فيها تجارب الشاعرة الحياتية، وتجلت فيها مشاعرها وأحاسيسها بكل تفاصيلها، حيث عبرت في بعضها عن مواقف وأحداث عاشتها وعايشتها بنفسها، وتفاعلت في بعضها الآخر مع حكايات غيرها التي لامست مشاعرها، ليكون النتاج هذا...

غاب المؤلف: فاطمة غانم كلمات.. لقصائد تحكي عن واقع خيالي.. أو ربما كانت تُحاكي الخيال الواقعي افتراضي أن يكون أحداً ما.. في هذا الكوكب الشاسع.. قد عاشه في هذه الحياة.. أو في حيوات أخرى لكنهم نسوا أن يدونه.. إلا أنه قد خطر على بالي.....