{"product_id":"9789948661177","title":"عمارة تدرك كيف تصنع المساحات وعي الطفل","description":"\u003ch1 style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(255, 128, 0);\"\u003eعمارة تدرك\u003c\/span\u003e\u003c\/h1\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003ch2 style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cspan style=\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eإسم المؤلف : يوسف خجا\u003c\/span\u003e\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eيهدف البحث إلى تطوير تصميم المدارس الحالية، وإيجاد معايير جديدة تكون أكثر مُلاءَمة للخصائص الإدراكية والمعرفية لطلاب المرحلة الابتدائية في المدارس.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eكما يهدف البحث إلى جعْل المدرسة بيئة تساعد على الرفع مِن الأداء الأكاديمي للطلاب، وتحسين الصحة النفسيَّة والسلوك داخل وخارج المدرسة.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eينظر البحث في أهمِّ المفاهيم المستخرَجة مِن تصميم المدارس الحالية، ويقوم بتحليلها وتسليط الضوء عليها، ثمَّ مقارنتها مع الخصائص الإدراكية والمعرفية للفئة العمرية المستهدَفة.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eاعتمَد البحث على استخراج أبرز خصائص النموِّ المعرفي والإدراكي مِن خلال مراجعة الأبحاث السابقة، بالإضافة إلى استخراج أهمِّ المؤثِّرات النفسية والسلوكية، عبر الرجوع إلى النظريَّات والمعايير المعاصِرة في تصميم المدارس لاستخراج معايير جديدة.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eحلَّل البحث المخطَّطات والجولات الافتراضية التي يوفِّرها موقع مدارس التطوير، واستخراج المفاهيم التي تتوفَّر في تصميم المدارس الحالية، ومِن ثَمَّ مقارنتها مع خصائص النموِّ المعرفي والإدراكي، بالإضافة إلى ربطها والمؤثرات النفسية والسلوكية الناتجة عنها.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eأهم النتائج التي توَصَّل إليها البحث:\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eأولًا: عدم توافُق تصميم المدارس الحالي مع الخصائص المعرفية والإدراكية العامَّة لجميع الفئات العمرية، مِمَّا يؤثِّر ذلك سلبًا على المؤثِّرات النفسية للطفل.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003eثانيًا: يعتمد تصميم المدارس الحالي على تصميم موَحَّد يُعمَّم على جميع فراغات المدرسة ولجميع الفئات العمرية، مِن غير مراعاة الفروقات في خصائص النموِّ المعرفي والخصائص الإدراكية لكلِّ فئة عمرية، مِمَّا يؤدِّي إلى آثار سلبيَّة على صحَّتهم النفسية.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/bookfanar.com\/collections\/new-products\"\u003eاحدث \u003c\/a\u003eالاصدارت من موقع \u003ca href=\"www.bookfanar.com\"\u003eبوك_فنار\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Austin Macauley","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47047311523994,"sku":"9789948661177","price":65.0,"currency_code":"AED","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0603\/9335\/7466\/files\/public-6969dfbe83834temp-image.j.jpg?v=1769422762","url":"https:\/\/bookfanar.com\/products\/9789948661177","provider":"Book Fanar","version":"1.0","type":"link"}