سلسلة تعليم القراءة (المستوى 1-2-3)
:متاح
: DIG0114
يشارك:
سلسلة تعليم القراءة (المستوى 1-2-3)
منهج تعليمي لكتاب مؤلف من 3 أكياس باستخدام تقنية القلم الناطق، تتضمن كل الحقيبة:
- ٣ كتب تفاعلية مع القلم الناطق.
- ثلاثة كتب تمارين، توفر تدريبات متعددة تطوّر مهارات طفلك اللغوية واليدوية وتعزّزها.
- 3 دفاتر للخط والإملاء، توفر مهارات متقدمة في النسخ والتدريبات لتمكين المهارات اليدوية المصنوعة من الكلمات العربية (فقط في أول مرة تستخدمها).
تتضمن كل حقيبة 3 مجموعات من الكتب، كل مجموعة لمستوى التحضيري المعين.
أبرزها جميعها لإعداد جيل قادر على التفكير الشامل.
سلسلة تعليم القراءة هي سلسلة القراءة ومميزة في تعليم اللغة العربية، الجرافة اللطيفة والجديدة تتناول فيه كل كتاب الجوانب من حياة الطفل واهتماماته اليومية.
كيف يألف اللغة العربية وتصبح قادراً على فهم وقراءة وكتابة ما تمكنه، وغير النشاط عن المتبرعات المتنوعة والمتنوعة من التدريبات لتنمية قدرة الطفل على جذب واستثمارها. محوّلين مادته المطبوعة إلى مادة رقمية مشوّقة من خلال ما تتضمنه سلسلة من وسائل الإعلام التقنية مستمدة من النهضة المطبخ التي نشهدها.
هدفنا:
تعليم أبناءنا اللغة العربية لربطهم بجذورهم ولغتهم الأم.
تعويد التعلم التعلم على لفظ اللغة العربية بشكل صحيح ضمن حروف ومقاطع وكلمات لتنمية مهارة الاستماع.
تزايدت تزايدا كبيرا بشكل أساسي ويتوفره من الخاطب في حياته اليومية من حوله.
تعليمه قيماً ومبادئ أساسية في الأخلاق تُكمل عمل الأسرة وسهم في بناء توازن شخصي.
تم التعاقد حصريا يعمل على الهواتف النقالة واللوائح الذكية (الأجهزة اللوحية) ويحتوي على كتب مفضلة بالكامل ويمكن الحصول عليه مجانًا لمن يكون الكتاب من متجر Google Play، أو من متجر App Store.
تفاصيل الكتب المتواجدة في القطعة الثانية:
كتاب تعليمي:
حرصنا في هذا الكتاب على تعليم الطفل اللغة العربية وتدريبه على كتابها من خلال النصوص والحفظ والتمرين عبر دروس متنوعة، مدعّمة بقلم ناطق يدعم تقنية التعلم هذه بشكله يحبه الطفل ولا يملّ منه، إذ يقصد هذا الوسيط الرقمي أن يوسف من دائرة استقلال الطفل ويمهّد له سبل التعليم نفسه.
كتاب التمارين:
يشتمل هذا الكتاب على التدريبات الخاصة بكل مستوى، مع استكمال عصر المعلومات التي تخصصه، والتدريبات التعليمية اللغة العربية المتقدمة على كتابها.
تتضمن تدريبات على العديد من الخيارات الاسئلة المختلفة التي نقيس بها مدى استيعاب الطفل لحروف اللغة العربية وكيفية كتابتها ومدى فهمها للربح منها.
كتاب تعليم الخط:
وترك الخط العربي واحداً من أهمّ الفنون العربية على الإطلاق، ولأن الكثير من طلابنا اليوم يعانون من تدنّي مستويات خطوطهم، ما يوحي باندثار هذا الفنّ الذي استمرّ على طوال القرون السابقة، وشكل جزء من تراثنا الفكري والفني الذي نتميز به عن غيرنا من الأمم المتحدة، وما يتبعه وقد أثر ذلك على الحالة الدراسية لأبنائنا.
بسببنا تصميم كراسة الخط وفق ما ورد في الخطوط الرسمية لمنهاج اللغة العربية وآدابها.
وقد بُنيت الكراسة حسب السيطرة، حيث يبدأ بالتعلم على الكلمات وجمل سهلة التناول، حتى يتدربوا على الكتابة بشكل دقيق.
لتنتقل الكراسة إلى ما يلي:
- إيجادة الكتابة ووضوحها، وهذا يتطلب من الطالب أن يكتب الحروف كتابة صحيحة، وأن يبتعد بين الكلمة وأختها، ويعطي كل حرف المساحة التي تلزمه، وأن يتحرى الدقة في ميلي الحروف وارتباطها.
- لماذا يجب على المتدربين من مَلَكَة الكتابة السريعة.
- ولهذا السبب من إجادة، يفترض الكتابة ممّا للقراءة، وداعا لها القراءة.
- تعويذة على السرعة البديهة، الصبر وقوة النجاح.