ايام وانا

اسم المؤلف : احمد الحقيل

لننظر نورة عندما دخلت مكتبتي، ولم تكن دخلتها منذ مدة طويلة. وجدتني واقفا امام التلفزيون شاهد ركلة جزاء لكن في إحدى نظر النصر. همت بالحديث ولكن طرف عينها اختطف صف واحد من كتاب "الوافي بالوفيات" طبعة المعهد الألماني التي تلتهم رفا كاملا في 33 مجلدا، كل واحد منها أكبر من قبضة يدك. حدقتْ منها بوجوم، ثم عادت لتحدي إلي، وأنا أقف أمام التلفزيون، وصوت المعلق يصرخ: "الهدف، الهدف، الهدف"، ثم تأثرت بأسبابها المرتخية إلى الرف، بما في ذلك الانضمام إلى غريب، وتتعرف على ديناصور عجيب الشكل في حديقة الحيوانات: "وش هذا؟"، فقلت بحذر وأن تستبين منه – للأسف – خجلي وقلة ثقتي في تبرير هوايتي المربكة: "كتاب تراجم"، فاختب رأسها واختير الكلمات الغامضة التي. ضربت فرامل قبل أذنيها: "تراجم مين؟"، ولا يصرخ المعلّق: "شاتها في حلق سواريز لا تصدد رقصة، يا سلاااام". هزت يكفي يتطلب المتراجع: "كتّاب، وأعيان، ومصححين"، وأضفت بما في ذلك فضح انخفاض الانكماش: "وناس". أعقب ذلك صمت فوري، ثم هبت رأسها وضحكت بشكل مستقل عن نفسها، ولوحت بيدها وهي تستدير: "تعال بس تعشى تعال". وخرجت.

تلفظ أسماء عزايزه كتابها بحُلمٍ أخير، تَفهَمُ منه أن الأب يُطلقُها، ويطلب منها أن تعيش الحقوق مُتحرّرةً من أسئلة الموت التي تُلاحقه، ثم تتركها حُلمًا وشارك سرّه مع القارئ الذي يفهم منه أنها حامل، وأن جِنس جنينها هو طفل ذكر، قد يرث بطريقةٍ ما وَالدها، آلافها في كل رحلة نظرتها تلك عن إعادة والدها إلى الحياة قد وبعده فعلًا بولادة حفيده، ولكن ت و الكتاب السابق أن تصل بالقارئ إلى هذا النهائي، لتترك مجالا لتوقعات لا تنتهي

نشترك مع ثيونغو على قيمة المعرفة التي ضنّتها الاستعمار على شعب كينيا، وتظهرنا في نشأة التعليم النظامي والمدارس المستقلة -المتمرّدة- في كينيا. لقد كان حلمه، والذي وعد والدته أن لا يوفر جهدًا له، هو أن يتكرر أبدًا. لكن كيف لطفل أن يتشبّث بحلمه في سلسلة الحرب العالمية الثانية وأزماته الأسريّة؟ تأتي مذكرات الطفولة هذه من تعويض ثيونغو للدفاع عن حقه في أن يحلم، على الأقل، على الرغم من كل الصعوبات، معاناة الأمهات الصغيرات حتى أصبح من بين أكبر كتّاب أفريقيا على مستوى العالم.